1. Formar en el alumno actitudes de curiosidad y deseo de aprender, así como aptitudes para la reflexión metódica y rigurosa.
2. Formar ciudadanos íntegros, capaces de desarrollar todo su potencial, que posean un alto sentido de la responsabilidad sobre su persona, su entorno, su comunidad, su identidad como pueblo judío y su país.
3. Desarrollar competencias para alcanzar los rasgos del perfil de egreso y con ello propiciar que los alumnos logren aplicar lo aprendido en situaciones cotidianas y consideren las posibles repercusiones personales, sociales o ambientales.
4. Fomentar actitudes y valores que favorezcan el desarrollo de los alumnos, la convivencia pacífica, el cuidado y el respeto por el medio ambiente.
5. Enfatizar el respeto y el amor al prójimo, la honestidad, la tolerancia y la solidaridad brindando los espacios adecuados para una sana convivencia.
6. Motivar su participación y actividad, desarrollando habilidades esenciales de trabajo intelectual para cuestionar, acoplar, ordenar y clasificar información, que se generarán a través del ejercicio, planteamiento y resolución de problemas relacionados con la vida académica y cotidiana, así como la transferencia de aprendizaje y su relación con la tecnología.
7. Favorecer la libertad de opinión, fomentar el trabajo grupal, así como las distintas formas de producción personal y la formación de una visión crítica sostenida por información verídica y oportuna.
8. Reforzar la identidad y pertenencia a nuestro pueblo a través de la enseñanza y la vivencia de nuestras tradiciones, estrechar lazos con el Estado de Israel, fomentando en los alumnos la responsabilidad hacia ese país.
9. Lograr en el alumno la adquisición de una visión que integre a todas las materias, tanto en sus elementos conceptuales, metodológicos y teóricos, como de los conocimientos específicos necesarios para percibir las relaciones internas que mantienen entre sí y con las demás asignaturas.
10. Generar, en el alumno, una formación científica básica, útil para el ciudadano del mundo actual, en la medida que incorpore: nociones y conceptos cientìficos, formas de proceder, actitudes, características, terminología científica, aplicaciones tecnológicas, con el fin de contribuir en desarrollo de una relación más armónica entre su sociedad y el ambiente, convirtiéndolo en un profesionista responsable.
11. Desarrollar en los alumnos la competencia comunicativa, generar en ellos la capacidad de razonar, abstraer, organizar y conceptualizar su pensamiento y así significar la realidad, construir o imaginar nuevas realidades tanto en español, como en inglés y en hebreo, asimismo afirmará su identidad, a través de su contacto con valores y concepciones del mundo diferentes a las propias.
12. Favorecer la integración de la acción, el pensamiento, la palabra y la pasión por los grandes temas de la cultura, además del compromiso con la razón, la verdad y los valores de justicia y solidaridad, generando actitudes de tolerancia y respeto.
13. Desarrollar en los alumnos el valor y la importancia de la salud psíquica y corporal, contando con conocimientos y actitudes para su conservación.
14. Lograr que los alumnos adquieran los conocimientos, habilidades, actitudes y valores académicos y humanos mencionados anteriormente, para que puedan emprender con éxito sus estudios profesionales y más tarde incorporarse exitosamente al mercado laboral, con base en su capacidad de reflexión, de informarse por cuenta propia, de resolver problemas y de mantener relaciones de respeto y solidaridad con su medio familiar, escolar y social.